【#教育思考】13:是研習,也是追星 (暘斌)
我和芳瑜都是國文老師,
也都在國中任教。
雙寶出生前,
我們常一起參加校外研習,
好比「學思達」年會,
或者王政忠老師的「MAPS教學法」實作。
雙寶出生後的每個假日,
休息都成為奢侈,
研習自然與我們無緣了😅
這一次,
感謝敝校的國文科領召,
居然請到大師級的黃國珍老師,
到我們學校開講!
老師的大作
《閱讀理解》和《探究式閱讀》
對我啟發甚深。
今天有幸能親眼目睹作者風采,
是以去粉絲見面會的心情,
參加這場研習。
今天最大的發現是:
國珍老師本人比照片更帥😆
不只是個型男,
而且相當謙遜。
已經相當有名氣的他,
卻謙稱自己只是升斗小民。
今天最大的收穫就是:
這不只是一場演講,
更是一次經典的教學示範!
老師在提問的過程中,
會營造安全的學習氛圍。
對不同的答案,
都能溫暖的接納,
並快速地加以歸納,
將答案統整,
導向文本的核心。
每個提問,
都是淬鍊已久的結晶,
都是深厚底蘊的展現。
追星之餘,
沉寂已久的「研習魂」再度醒來。
雙寶逐漸茁壯,
看來我們又可以精進教學力囉!